我终于拨到时间看今年马年的贺岁片了——在云顶电影院看了《Huat啊！Huat啊！发》的半夜场！这次阿牛又扮演在kopitiam泡咖啡的kampung仔（连服装都跟《初恋红豆冰》的Botak相似），而且还不惜牺牲形象让他不整齐的牙齿来个“最后一次”大特写（现在已经拔掉了——但竟然还叫医生做回歪歪的牙齿，活该被医生“鸟”）。其实我更好奇的是写《用马来西亚的天气来说爱你》的音乐创作人当导演拍出来的电影到底是怎样的呢？
简单来说，如果你的要求是可以娱乐你的贺岁片，《Huat啊！Huat啊！发》还算不过不失——有好笑的地方（超爱整天把“哎哟哟”挂在嘴边的Sup Kambing（曾重凯饰演）！），有让人感动的地方，也有几幕让我觉得电影院有点冷的冷场。
对于电影中所提出关于自闭症的解说，我想作多一点点的说明：
关于阿发这个有自闭症的孩子
阿Huat这个角色被设定为一个患有自闭症的孩子——根据维基百科的解释，自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，不能进行正常的语言表达和社交活动，常做一些刻板和重复性的动作和行为（患有自闭症的儿童通常被称为”特殊儿童“或者”星星的孩子“）。特殊儿童的特征包括：（以下资料参考自《认识自闭症、高功能自闭症、亚斯柏格症》）
- 际社会性互动有质的障碍，如不太看人、不太理人、无法正确使用非语言行为、缺乏主动与人互动的兴趣、不知道如何交朋友等等。
- 沟通有质的障碍，如语言发展迟缓或是无语言能力、具备语言能力的孩子依旧在语言理解与语言使用上有困难、彷说、无法与人维持有意义的谈话等现象。
- 行为、兴趣及活动模式相当侷限重複而刻版，如喜欢专注于无意义的排列物品、喜欢看旋转的东西、刻板而重複的运动性做态身体动作（mannerism）——这就是为什么阿Huat会被旋转的风车所吸引。
严格来说，我认为将阿Huat归类为智商比一般人低的孩子会比较正确——如果阿Huat是特殊儿童的话，他可能无法好好地泡好一杯咖啡（因为他可能会一直不断用汤匙旋转搅拌马克杯里的咖啡）。如果你想了解特殊儿童的状况的话，你可以看看之前被广泛流传由郭修篆执导、庄仲维主演的《光》( BMW Shorties Malaysia 2011的“最佳短片”）——比较正确描绘特殊儿童的行为。
对电影的感想
如果没有猜错的话，陈温发和阿牛应该想将《Huat啊！Huat啊！发》打造成一出有笑有泪的电影。虽然电影内有几场戏算有笑点，所设计的一些逗趣的对白或动作（例如猫王造型外公一直唱的“靓啊靓啊靓啊……”和Sup Kambing的“哎哟哟”）也算成功，但是搞笑的戏和感人的戏的连接性却比较弱，没有那么流畅——我甚至认为根本不需要有阿公心脏病爆发要进医院开刀的情节，反而是破坏了整出电影的感觉。如果要举例让观众又哭又笑的电影，我就不能不提周星驰的《功夫》讲述发生在猪龙城寨的前半部戏（周星驰练功夫的后半部戏反而没有那么好看），有些情节我一边流泪一边却忍不住笑了起来。导演需要注意的另外一点郑欣宜在念英文的”自由宣言”的时候，却不巧制造了冷场，甚至听不到任何电影院的观众的笑声。
如果导演可以加强《Huat啊！Huat啊！发》的电影语言的话，花多点篇幅来刻划人物，这出电影应该会变得更生动（如果可以换掉安排为高潮的法庭戏（电影最大的败笔）就更好）——即使是运用一些比较常见的桥段也没有关系，最重要有效（既然故事大纲也是有点《少林足球》的影子），例如：
- 可以在电影的开场时大略描述咖啡师父（洪国锐饰演）在年轻的时候怎样用所泡咖啡呼风唤雨，来加强他成为阿Huat的师父的对观众说服力，就不会那么流于表面。
- 为阿Huat泡咖啡的方式设计更多细节，例如进一步解说咖啡粉怎样和水溶合、氧气怎样渗如咖啡内等等（可以加入一些数学和科学的解说，怎样天马行空也没有关系），让观众觉得他泡的咖啡是非常神奇和特别。单靠一个龙卷风的搅拌是不足够的。
- 加强风筝被阿Huat毁坏的震撼力，例如可以讲冲突（conflict）推高（建平、琳琳、Sup Kambing和Jeremy的吵闹让阿Huat崩溃），然后用慢镜头和生效来显示风筝怎样损坏，然后再插入琳琳的哭泣声来让观众更强烈感受到阿Huat和怎样让他的玩伴极度失望，以及阿Huat已经不再是从前的阿Huat了。
希望陈温发和阿牛在下一出电影，会交出更好的成绩。
2 comments:
因为这篇文看了《光》，很喜欢。（虽然这不是重点，哈哈)
哈哈，我也是很喜欢《光》，是非常值得推荐的短片。
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